ERS Peter-Wust Püttlingen

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Ab Februar 2012 wird unser Mittagessen von der Küche der Riegelsberghalle geliefert!

Speiseplan

Junge „Ernährungsexperten“ erhielten Besser-Esser-Pass
Klasse 7.1 der ERS Peter Wust Püttlingen absolvierte Projektwoche auf der BiberBurg Berschweiler
30 Schülerinnen und Schüler der Klasse 7.1 der Erweiterten Realschule Püttlingen sind jetzt stolze Besitzer des Besser-Esser-Passes! Bei einer Projektwoche Anfang Februar in Schullandheim Biber-Burg in Berschweiler wurden die Kinder mit Klassenlehrerin Dorothee Martin und Betreuungslehrer Oliver Franz über gesunde Ernährungsweisen informiert und konnten in einer abschließenden Prüfung ihre Kenntnisse unter Beweis stellen.Seit dem laufenden Schuljahr bieten das Schullandheim BiberBurgBerschweiler und die Krankenkasse IKK Südwest für die Klassenstufen 3 bis 6 ein ganz besonderes ökopädagogisches Angebot an: den sogenannten „Besser-Esser-Pass“. Die Themeninhalte sind an das Konzept des bundesweit bekannten aid-Ernährungsführerscheins angelehnt und mit der Vernetzungsstelle für Schulverpflegung im Saarland abgestimmt. Der bewusste Umgang mit Lebensmitteln sowie die Vermittlung von Kompetenzen, praktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten für eine gesunde Ernährung sind zentraler Bestandteil dieses ganzheitlichen Angebotes.
Die Projektwoche der ERS Püttlingen wurde von dem Ökopädagogen Denné geleitet und von Ernährungsberatern der Krankenkasse IKK unterstützt. Das Ziel der Projektwoche war es, bei den Teilnehmern ein Bewusstsein für eine gesunde Ernährungsweise zu schaffen. Sie wurden dazu angeleitet, sich künftig regional und saisongerecht zu ernähren und sich mehr zu bewegen.

Während des Aufenthaltes in der BiberBurg erfuhren die Schüler in verschiedenen Lernstationen Wissenswertes über Gemüse, Zucker, verschiedene Brotsorten, regionale und saisonale Früchte, Bewegung, Gewürze, Kalorienbedarf und –verbrauch und etliches mehr. Aber es blieb natürlich nicht bei der Theorie. Auf dem Programm standen natürlich auch das Herstellen eines Mittagessens und die eigenhändige Essenszubereitung für die ganze Gruppe. Da zwei Schüler Geburtstag hatten, wurde ihnen selbstverständlich auch ein ebenso gesunder wie leckerer Geburtstagskuchen gebacken. Viel Anklang fand auch der Besuch einer Schaukäserei in Hirzweiler.

Bei so viel Essen und Ernährungs-Theorie sorgten die Lehrer auch für ein entspannendes Ausgleichsprogramm: So gab es einen Besuch im Schaumbergbad Tholey, eine Rallye rund um die BiberBurg, eine Lagerolympiade, ein Kinoabend, ein Spieleaband und eine Modenschau. 14 Tage nach der Rückkehr wurde die Besser-Essser-Projektwoche in der Schule noch von Herrn Laubscher von der IKK nachbereitet.

Nach Angaben von Klassenlehrein Dorothee Martin hat das neue Angebot allen Teilnehmern gut gefallen und sie ist optimistisch, dass die Schülerinnen und Schüler in Zukunft nun ihre Mahlzeiten etwas bewusster zusammenstellen und einnehmen werden.

In der Gruppe macht sie Küchenarbeit gleich vielmehr Spaß.

Besuch des KZ-Überlebenden Menachem Kallus
Am 9. Januar 2012 besuchte Manachem Kallus, seine Schwester und seine Schwägerin Alice Hoffmann unsere Schule. Herr Kallus kam mit 10 Jahren ins Konzentrationslager Ravensbrück und später nach Sachsenhausen. Er überlebte diese Zeit trotz mehrtägigen Todesmarsch.

Er erzählte aus dieser Zeit und lies unseren Schülern viel Zeit um Fragen zustellen, hier –auszugsweise- ein paar Schüleraussagen:Ich fand die Geschichte von ihm sehr interessant. Es ist faszinierend, was diese Menschen erlebt haben und es geschafft haben zu überleben (Maria, Klasse 9).

Ich fand es interessant. Ein Mann, der vom Leben schlecht behandelt wurde, aber trotzdem nicht aufgibt. Er konnte offen darüber sprechen (Dustin, Klasse 9).

Ich fand gut, dass er in das Land zurückkehren kann, dass ihm soviel Leid zugetragen hat (Verena, Klasse 9).

Es war sehr interessant und viel spannender als im Unterricht! Es ist toll, dass er jetzt den Mut hat offen darüber zu sprechen. Und das er mit Hilfe eines Freundes überlebt hat (Larissa, Klasse 9).

Ich finde es sehr bewundernswert, dass er trotz seines Alters & den schlimmen Erinnerungen an diese Zeit, trotzdem darüber spricht & uns in diese Zeit ein bisschen blicken lässt (Ayleen, Klasse 10).

Mit hat sein Weltbild gefallen. Er hat nach diesen vielen Jahren mit der Sache abgeschlossen und war bereit uns davon zu erzählen. Diese Tatsache alleine ist schon beeindruckend genug (Manuela, Klasse 10).

Leider hat die Zeit nicht gereicht um noch mehr aus dieser Zeit zu erfahren und um Fragen zu stellen (Jessica, Klasse 10).

Er hat sehr offen und ausführlich über alles geredet (Robin, Klasse 10).

Bei einem Zeitzeugen kommt die Geschichte viel besser rüber, als in jedem Geschichtsbuch.(Simone, Klasse 10).

Er hätte vielleicht noch mehr aus seinem Buch vortragen können, oder insgesamt noch mehr über alles erzählen (Joshua, Klasse 10).

Es ist erstaunlich, dass ein Mensch soviel ertragen kann und so offen darüber berichten kann (Nathalie, Klasse 10).

Die Klasse 10M1 ist weiter kreativ. Bei der Beschäftigung mit Werbung haben
die Schüler Einkaufstüten für verschiedene (Fantasie-)Firmen gestaltet. So
vielfältig wie die Wirtschaft sind die Entwürfe der Schüler. Als Vorlage
dienten einfache weiße Papiertüten. Diese sind zum Teil mit Filz und
Strasssteinen „aufgemotzt“ worden. Sehr aufwändig sind einige Entwürfe in
traditioneller Collagetechnik entstanden. Einige Schüler haben sich des
Computers bedient und ihre Designvorschläge digital entworfen und
ausgedruckt....

Im Kunstunterricht hat die Klasse 10m1 Milchverpackungen entworfen. Dabei sind sehr kreative, aber auch sehr realistische Verpackungsideen entstanden. Die Standardform erzielten die Schüler, indem sie auf die quaderförmigen Getränkekartons oder Glasflaschen zurückgriffen, in denen Milch in den Läden angeboten wird.

Unsere neue Kantine

Berufe online finden

Pilot-Projekt: Hauptschüler der ERS Peter Wust Püttlingen testen ihre Ausbildungsreife
Bei einem einwöchigen Modellversuch von IHK und ESH erhielten 38 Schüler der Peter-Wust-Schule Aufschluss über ihre persönlichen und beruflichen Potenziale
In einem bundesweit bisher einmaligen Pilotprojekt konnten 38 Schülerinnenn und Schüler der Erweiterten Realschule Püttlingen (ERS) Ende April eine Woche lang ihre Ausbildungsreife testen. Das Modellprojekt der Industrie- und Handelskammer des Saarlandes (IHK) wurde in Zusammenarbeit mit der Erwerbslosenselbsthilfe Püttlingen (ESH) durchgeführt. Von Seiten der Schule wurden die Teilnehmer von Lehrer Dieter Forster betreut. Ziel des Projektes, das in den Räumen der ESH in Püttlingen durchgeführt worden ist, war es herauszufinden, inwieweit die Teilnehmer den Anforderungen künftiger Ausbildungsberufe gewachsen sind. Die erfolgreichen Absolventen erhielten ein Zertifikat der IHK, das ihnen bessere Vermittlungschancen auf dem Arbeitsmarkt eröffnet.

Das Modellprojekt wurde speziell für die Hauptschüler des 8. Schuljahres der ERS Püttlingen entwickelt und besteht aus vier Modulen. Es begann mit einer Eingangsanalyse, bei der in Einzelinterviews die jeweilige Ausgangssituation des Schülers erfasst wurde. Daraus wurden dann die individuellen beruflichen Perspektiven ermittelt. Das zweite Modul bestand aus einer Berufsfelderprobung. Hier konnten die Teilnehmer zwei ausgewählte Berufe in der Praxis kennen lernen (z.B. Schreiner, Koch, Florist, Kinderbetreung, Bauberufe). Danach folgte ein Assessment-Center, in dem in Form von Rollenspielen und Einzelpräsentationen die persönlichen Potenziale jedes Schülers herausgearbeitet wurden. Auch die sozialen Kompetenzen (Motivation, Teamfähigkeit usw) wurden dabei bewertet. Letztes Modul war dann die Auswertung des fünftägigen Projektes. Die Teilnehmer erfuhren in Einzelgesprächen ihr Ergebnis und erhielten Empfehlungen für die weitere schulische und berufliche Ausbildung.

Die ESH war mit der Veranstaltung durchaus zufrieden, konnte aber bei vielen Schülern noch deutliche Defizite im schulischen und sozialen Bereich erkennen. Ein Schüler bestätigt dies: "Ich habe ganz deutlich gemerkt, wo ich noch Lücken habe und dass ich das verbleibende Schuljahr noch nutzen muss, mich zu verbessern." Eine Schülerin ergänzte:" Ich habe einige Berufe kennen gelernt und weiß jetzt etwas besser, wo ich stehe und was mir beruflich liegt." Die Schüler waren sich einig, dass die Projektwoche ihnen viel gebracht hat und lobten die gute Betreuung durch die ESH-Ausbilder.
Wer im ersten Anlauf das Ziel nicht erreicht hat, kann eine Nachschulung absolvieren. Darüber hinaus wurde jedem Teilnehmer angeboten, in Einzelgesprächen im Beisein der Eltern das persönliche Ergebnis erneut zu besprechen und weitere Tipps für die spätere Berufslaufbahn zu geben. Nach Abschluss der Schule will man auch bei der Suche eines Ausbildungsplatzes behilflich sein.
ERS-Schulleiterin Kerstin Jugl-Koch betonte, ihre Schule sei sehr daran interessiert, die Zusammenarbeit mit der ESH fortzuführen:"Wir sind stolz darauf, dass dieses Projekt eigens für unsere Schule entwickelt worden ist und wir bisher die einzige Schule sind, die einen solchen Zertifikatslehrgang für Hauptschüler anbieten kann." In einer Nachbesprechung mit den Verantwortlichen der ESH wurden dafür bereits die Weichen gestellt.
Die Schüler, die erfolgreich ihre Ausbildungsreife nachgewiesen hatten, waren am 31. Mai mit den Eltern zu einer Feierstunde eingeladen und konnten die bei Ausbildungsbetrieben hoch geschätzten Zertifikate in Empfang nehmen. Bei der Veranstaltung würdigten auch Ministerin Annegret Kramp-Karrenbauer sowie Vertreter der IHK und der ARGE das bisher einmalige Projekt.


Echte Ganztagsklasse mit Englisch-Angebot –
Nachmittagsbetreuung soll kostenfrei werden
Eine wichtige Neuerung gibt es an der Erweiterten Realschule Peter Wust in Püttlingen: Im neuen Schuljahr 2010/2011 wird ab dem 5. Schuljahr eine echte Ganztags-Klasse eingerichtet. Diese Klasse hat ein erhöhtes Stundenangebot (36 satt 28), das über den ganzen Schultag bis 16.30 Uhr verteilt ist. Hierin sind sowohl Unterrichts- als auch Essens-, Hausaufgaben- und Entspannungsphasen enthalten. Eine gezieltere Förderung der Schülerinnen und Schüler in zusätzlichen Stunden wird möglich. Die Betreuung erfolgt durch die Lehrer der ERS. Das Motto der neuen Klasse wird „Gemeinsam zum Erfolg“ heißen, weil die Freude am gemeinsamen Lernen und die Stärkung der Persönlichkeit Schwerpunkte bilden sollen. Durch zusätzliche Einrichtung von Klassenlehrer-Stunden wird die Betreuung optimiert. Neu sein wird auch, dass Englisch von Beginn an in den Unterrichtsplan (ohne Benotung!) integriert ist. Ab der Klasse 7 wird Englisch als zweite Fremdsprache in allen Klassen des mittleren Bildungszweiges angeboten, für Hauptschüler künftig eventuell auf freiwilliger Basis als Arbeitsgemeinschaft. Das bisherige Angebot einer freiwilligen Ganztagsschule bleibt weiter bestehen und kann sogar auf die Klassenstufen 7 und 8 ausgedehnt werden. Erfreulich für die Eltern: Ab dem neuen Schuljahr wird die Nachmittagsbetreuung voraussichtlich kostenlos angeboten. Kostenpflichtig bleibt das (preisgünstige) Mittagsessen. Es kann allerdings auch eigene Verpflegung für die Mittagspause mitgebracht werden.
Rechtzeitig zum neuen Schuljahr wird auch die neue Mensa für die Einnahme der Mahlzeiten fertig gestellt sein.


ERS Püttlingen:
1600 Euro für Haiti
Die Erweiterte Realschule Peter-Wust Püttlingen hat eine Spendenaktion zugunsten der Erdbebenopfer von Haiti durchgeführt. Die Sammlung unter Schüler- und Lehrerschaft erbrachte die stolze Summe von 1600 Euro. Der Betrag wurde an die Hilfsorganisation „Unsere kleinen Brüder und Schwestern“ übergeben. Diese Organisation, mit der die Schule schon mehrfach zusammen gearbeitet hat, betreibt in Haiti ein Kinderdorf und andere soziale Einrichtungen. Damit kann die Spende der Püttlinger Kinder zielgenau eingesetzt werden, wo ihre Altersgenossen im Erdbebengebiet derzeit große Not leiden.

Startklar - Für mehr Durchblick

Neue Lehrstellen- und Praktikabörse der Handwerkskammer.

Saarbrücken: Beitragsfreiheit an Ganztagsschulen
Die Landesregierung will dafür sorgen, dass ab dem Schuljahr 2010/2011 die Ganztagsschulen im Saarland beitragsfrei sind. Das hat die CDU-Fraktion Saar mitgeteilt.
CDU, FDP und Grüne würden dazu einen entsprechenden Antrag im Landtag einbringen. Damit würde eine finanzielle Entlastung für Familien und mehr Bildungsgerechtigkeit erreicht.
Ausgenommen von der geplanten Neuregelung seien u.a. Betreuungsangebote während der Ferien. Dem Bereich "Ganztägige Bildung und Betreuung" würden 2010 20 Mio. Euro zur Verfügung gestellt.

Erweiterte Realschule Peter-Wust Püttlingen ist nun eine Freiwillige Ganztagsschule plus
Seit dem Schuljahr 2009/2010 ist die Erweiterte Realschule unter Leitung von Kerstin Jugl-Koch eine freiwillige Ganztagsschule plus (FGTS).... mehr


Neue Botschafter des dt.-frz. Jugendwerks
..... Noch probt die Schulband der Püttlinger Realschule nur. Doch bald soll es für ein Konzert nach Frankreich gehen. Diese Musikerbegegnung will Giuseppe Calabro, der Juniorbotschafter des deutsch-französischen Jugendwerks - als erstes Projekt organisieren...Auszug aus http://www.sr-online.de/landleute/1424/1013117.html .......mehr

Letzte Änderung am MontagMontagMontag, 19. 03.2012 um 17:07:37 Uhr.

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Auf den nächsten Seiten seht ihr ein Lesetagebuch, das im Schuljahr 2010/2011 von einer Schülerin der 5. Klasse angefertigt wurde.
Das Buch „Die Konferenz der Tiere“ von Erich Kästner wurde im Rahmen des
Deutschunterrichts über einen Zeitraum von etwa fünf Wochen gelesen und
besprochen. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Anregungen und
Arbeitsblätter, mit denen sie den Inhalt und die Aussage des Buches
beschreiben und erfassen konnten.
Alle Schüler konnten auf ihre Ergebnisse sehr, sehr stolz sein. (Jedoch alle
Arbeiten zu zeigen, würde hier leider den Rahmen sprengen…)
Die Lesetagebücher waren aber so toll, dass wir euch gerne zumindest eins
zeigen möchten. Daher: Viel Spaß beim Durchklicken!

Lesetagebuch